Doriane Koscinski Assistante sociale, elle a toujours travaillé avec les enfants et leurs familles, en centre d’hébergement et de réinsertion ainsi qu’en centre de soins ambulatoires. Mère de trois enfants instruits en famille, elle a poursuivi ce travail au sein du service social de l’association LED’A (Les enfants d’abord) depuis sa création en 2012.
Alix Fourest Ingénieure de formation et mère de deux enfants de 13 et 15 ans, instruits en famille jusqu’à cette année. Membre de l’assemblée collégiale de LAIA (Libres d’apprendre et d’instruire autrement) depuis six ans, elle est en particulier investie dans les relations politiques et l’information des familles. Également directrice de publication du magazine Les Plumes, seul magazine en France sur l’instruction en famille.
Artiste et éducatrice Montessori, maman de 4 enfants instruits en famille depuis 11 ans. Elle est l’auteur du blog sinstruireautrement.fr, dans lequel elle donne des informations sur les pédagogies alternatives et sur l’IEF. Elle aide les parents à mieux comprendre leurs enfants et les façons d’apprendre propres à chacun, pour trouver les pédagogies les plus adaptées dans leur cas.
Soline L.
Soline s’est vraiment transformée en vivant au quotidien avec ses enfants. Elle a notamment redécouvert sa créativité enfouie sous un lourd manteau d’injonctions. Aujourd’hui elle se risque à prendre sa place dans la cité, forte de cette expérience. Le lien au cœur.
Valérie Vayer Mère de trois enfants des villes et psychothérapeute. Elle a été engagée auprès d’associations agissant pour le soutien des mères, des familles et du maternage, ainsi que pour le développement d’activités culturelles, sportives et artistiques. Passionnée de loisirs créatifs et des arts du fil, elle se forme depuis peu à la couture. Elle considère le développement de l’art de vivre au quotidien en famille, comme un outil thérapeutique. La priorité donnée aux approches sensibles est au cœur de ses recherches.
Camille Pasquier Comédienne pendant quinze ans puis, en 2015, est devenue maman d’une petite fille. Elle a pris conscience de la violence éducative grâce à l’Observatoire de la violence éducative ordinaire et au travail d’Olivier Maurel, mais également grâce au travail d’Yves Bonnardel sur la domination adulte. Les livres de Chantel de Truchis et de John Holt l’ont beaucoup inspirée et elle a suivi une formation sur les pédagogies alternatives avec Sophie Rabhi. Par ailleurs, elle a écrit une conférence gesticulée … Et baisse les yeux quand j’te parle !‘ et anime des ateliers d’éducation populaire pour sensibiliser les gens à la question des violences éducatives. Actuellement, elle suit une formation d’accompagnement à la parentalité avec Catherine Dumonteil-Kremer et travaille sur l’écriture d’une seconde conférence gesticulée, cette fois-ci sur le thème de la domination adulte, intitulée C’est pour ton bien, ma chérie.
Bertrand Stern En se qualifiant de philosophe libre et indépendant, Bertrand Stern désire appuyer son engagement envers une réflexion porteuse et créatrice de liberté et par là même préciser que son activité n’est pas liée à une institution quelle qu’elle soit. Il voit son engagement en vue de la libération (ou l’auto-libération) d’idéologies et d’institutions – notamment scolaires et pédagogiques – comme faisant partie d’une critique radicale de la civilisation. En sortant du subtil mécanisme « éducatif », chaque individu peut s’épanouir selon son droit le plus évident : celui de s’instruire lui-même de façon libre et autonome. Il a créé en 2017 la Fondation Bertrand Stern Frei Sich Bilden : http://www.frei-sich-bilden.de/ Il est en outre l’initiateur du film « CaRabA #Une Vie sans Ecole », premier film présentant la vie de personnes pouvant s’instruire de façon libre et autonome dans un monde sans école : www.caraba.de/. Il est l’auteur de plusieurs textes en langue allemande. Voir aussi : http://www.bertrandstern.de/ et http://bertrandstern-stiftung.de/
Daniel Delanoë Psychiatre et anthropologue. Praticien hospitalier en psychiatrie infantile, il est également chercheur à l’Inserm. Dans le cadre de ses recherches en anthropologie, il a notamment travaillé sur les châtiments corporels de l’enfant et la violence éducative. Il est l’auteur de plusieurs ouvrages dont notamment Les Châtiments corporels de l’enfant – Une forme élémentaire de la violence paru aux éditions Érès. Il est membre de l’Observatoire de la violence éducative ordinaire
(il n’y a pas d’ordre particulier, nous publions au fur et à mesure ce que nous recevons)
Catherine Dumonteil Kremer Pionnière de la parentalité positive. Elle est autrice de nombreux livres sur le sujet, conférencière, formatrice et fondatrice et rédactrice en chef du magazine de la parentalité positive, PEPS. Elle est également membre fondateur de l’Observatoire de la Violence Éducative Ordinaire et a créé en France la Journée de la Non-Violence Éducative il y a plus de 17 ans. Elle accompagne les parents depuis plus de trente ans dans leur remise en question et leur désir de respecter leurs enfants en proposant des alternatives concrètes aux violences éducatives. Catherine a été enseignante et a déscolarisé ses enfants, elle a développé une vision personnelle de l’apprentissage.
Marjorie Bautista Marjorie est diplômée de l’Université de Valrose d’une licence de Physique, ancienne professeure des écoles (cinq années en école primaire publique et une année en école privée). Ancienne membre fondatrice de l’Ecole Dynamique à Paris 14ème (école démocratique, privée hors-contrat) avec Ramin Farhangi de 2015 à 2017, elle est aujourd’hui facilitatrice de vie collective à l’éco-village de Pourgues.
Audrey Vernon Comédienne et auteure, elle est née en 1980 à Marseille. Passionnée de théâtre, elle suit des études de Théâtre classique, au conservatoire de Toulon, puis au conservatoire du Xe arrondissement de Paris et enfin au Cours Florent. Elle commence sa carrière à Canal où elle présente des programmes en se glissant dans la peau de la dernière speakerine de la télévision. Au théâtre, elle joue dans Trahisons d’Harold Pinter. En 2005, elle écrit son premier spectacle, Le Spectacle le plus drôle du monde et se fait remarquer. En 2010, son deuxième seule en scène, Comment épouser un milliardaire, obtient le prix du jury aux Estivales du Rire de Dinard. En 2011, elle joue seule en scène la vie de Karl Marx et de sa femme Jenny, Marx et Jenny. Elle a depuis écrit Chagrin d’Amour et Fukushima, work in progress, en duo avec Xavier Mathieu.
Charlotte Marchandise Consultante-formatrice spécialisée dans la thématique des inégalités sociales de santé, elle a fondé en 2013 avec son compagnon un collège basé sur la pédagogie Montessori dans les environs de Rennes. Elle est adjointe déléguée à la santé à la mairie de Rennes depuis mars 2014. Elle a été désignée, en septembre 2014, à la présidence du réseau français des villes-santé de l’Organisation mondiale de la santé. Elle a écrit Radicale Bisounourse: une citoyenne à la présidentielle paru aux Editions Le Hêtre Myriadis.
Laurence Dudek Psychothérapeute, praticienne en PNL et en Hypnose Ericksonienne et psychopédagogue. Grâce à ce double champ de compétences, elle a développé par la pratique une approche personnelle de l’accompagnement familial. Mère de trois enfants, elle a travaillé en institution durant une dizaine d’années en France. Depuis 2006, elle exerce à Tanger au Maroc où elle dirige un cabinet de Thérapie Brève et de Coaching. Elle anime également des conférences et des ateliers Éducation Efficace destinés aux parents, aux enseignants et à toute personne désireuse d’éduquer.
Claudia Renau Pendant 10 ans, elle a travaillé comme enseignante d’histoire et de géographie dans le secondaire. S’intéressant particulièrement à la pédagogie de projet, elle est devenue formatrice pour futurs enseignants à l’IUFM de Paris. Elle est aujourd’hui éditrice et active dans les réseaux de l’instruction en famille. Elle a écrit L’apprentissage informel expliqué à mon inspecteur.
Fabienne Lacoude 34 ans, est journaliste indépendante, blogueuse et mère d’une petite fille. Depuis quatre ans, elle s’emploie à déboulonner les stéréotypes autour de la maternité sur son blog la-daronne-perchee.com. En septembre dernier, elle a lancé MILF, newsletter et (prochainement) webzine materféministes. Ce média se veut le reflet de maternités plurielles et nuancées, loin du rose layette de la presse parentale traditionnelle. Ouvertement féministe, MILF entend redonner à la maternité la place qu’elle mérite dans la lutte pour l’égalité, la liberté et la dignité des femmes dans, avec et malgré leur maternité. Être mère si je veux, quand je veux, bien sûr, mais aussi comme je veux (et avec qui je veux). Fabienne est aussi membre de plusieurs associations en lien avec la parentalité et le féminisme, notamment Maman Blues et le Planning Familial 13.
Fredy Fadel Mathématicien de formation, informaticien de métier, entrepreneur par hasard et surtout papa de trois filles (20, 18, 15) qui ne sont pas instruites.
Par ailleurs, daltonien, carnivore, droitier, mauvais en orthographe.
Yves Bonnardel Essayiste et éditeur, militant libertaire et égalitariste français. Il est l’un des membres fondateurs de la Veggie Pride, compagnon de route de la première heure des Cahiers antispécistes, des estivales de la question animale et des marches pour la fermeture des abattoirs. Il a notamment écrit La domination adulte : l’oppression des mineurs aux éditions Le Hêtre Myriadis.
Marc-André Cotton Il est le vice-président international de l’Association Internationale de Psychohistoire (IPA), basée à New York. Il est enseignant en Sciences humaines, chercheur indépendant et co-directeur, avec Sylvie Vermeulen, du site internet Regard conscient (www.regardconscient.net) dédié à la mise au jour des conséquences des violences éducatives ordinaires et à l’exploration de nos processus inconscients.
Hugo Horiot Il est comédien, écrivain et conférencier. Suite à une formation d’acteur au Théâtre du Jour chez Pierre Debauche, il publie en 2013 aux éditions de L’Iconoclaste son premier livre L’Empereur c’est moi. 100 000 lecteurs, lauréat 2013 du prix « Paroles de patients » et du prix de L’Euregio Lit en 2019, le best-seller est traduit en anglais, allemand, espagnol, italien, néerlandais, grec, tchèque… Il publie ensuite en 2016 chez le même éditeur son second livre Carnet d’un Imposteur puis en mars 2018 : Autisme : J’accuse !, un essai-manifeste qui démontre la puissance de « l’intelligence atypique » et des autistes en particulier et vise à changer notre regard, faussé par les critères de normalité, sur la différence. Il aborde notamment les prédispositions naturelles d’une part non négligeable de ces populations dotées d’intelligences atypiques avec tout ce qui est lié à l’intelligence artificielle et le rôle qu’elles jouent et ont à jouer dans l’ère de la révolution numérique. L’impact de ses écrits et la dimension politique de ses interventions dans le débat public sur la question de la neurodiversité en France, fait l’objet en 2019 d’un article de l’université de Southampton.
Emmanuelle Araujo Initialement Docteur en écologie, puis journaliste, animatrice nature, porteuse de projet d’une école démocratique, membre du staff d’une école Sudbury, médiatrice culturelle et aujourd’hui facilitatrice relationnelle, j’aide les personnes à vivre en paix avec elles-mêmes et les autres. Passionnée par la vie. Je défends la liberté et la dignité des enfants et leur droit à être considérés comme des personnes à part entière, de véritables citoyens.
Viviane Roesch Sage-femme et mère de 3 enfants, militante pour les droits des enfants, contre les violences éducatives et contre les violences sexuelles. Coordinatrice sur la question de l’Enfance au sein d’un mouvement politique.
Juliette Speranza Elle enseigne les Lettres et la Philosophie en tant que contractuelle en lycée et en CFA. Elle est intervenante au sein d’une classe théâtre. En 2016, elle passe le concours de professeurs des écoles. Elle réalise alors la « violence institutionnelle » exercée sur les enseignants et les élèves. Elle se lance dans une thèse en philosophie sur les normes scolaires et la neurodiversité, et quitte l’Education nationale en 2019 pour enseigner les sciences humaines dans le privé. Elle vient de faire paraître L’échec scolaire n’existe pas! aux éditions Albin Michel.
Marcus Borios Tailleur de pierre de formation, après 12 ans dans le bâtiment et 1 an dans une association de réinsertion j’ai découvert le milieu de l’éducation au sein d’une école démocratique où j’ai travaillé bénévolement 2 années. J’ai ensuite intégré l’Education nationale comme AESH en janvier 2019, au lycée polyvalent Les Marcs d’Or à Dijon.
Gwenaële Maman de cinq enfants âgés de 13 à 23 ans qui ont vécu toute leur période d’instruction obligatoire en apprentissages autogérés, membre de l’association Les Endants d’abord depuis dix-huit ans, de l’équipe relations avec le ministère et les élus pendant plus de dix ans et de l’équipe juridique pendant presque autant d’années, entre autres.
Yazid Arifi Le parcours de Yazid Arifi est marqué par les engagements militants, lui permettant notamment de défendre une conception émancipatrice de l’éducation, basée sur la liberté et l’égalité. Il est ainsi co-fondateur et directeur de l’École Démocratique de Paris depuis 2016, et a contribué à la création des « Tipis volants », la toute première société coopérative de garde d’enfants à domicile.
Claire de Rugeriis Mère de jumeaux en situation de handicap – neuroatypiques – TDAH-HPI-TSA. DEA droit, 7 années de vacations universitaires, 10 années de cabinet. Master 2 en Sciences de l’Éducation, formatrice et travail sur le terrain en Collège.
Ramin Farhangi Cofondateur de l’École dynamique et du Village de Pourgues, auteur du livre Pourquoi j’ai créé une école où les enfants font ce qu’ils veulent (Actes Sud, 2018), cofondateur de EUDEC France (réseau des écoles démocratiques) et du mouvement Enfance Libre, qui se prépare à l’éventualité de défendre la liberté d’instruction par la désobéissance civile.
Thierry Pardo Docteur en éducation, chercheur indépendant associé à l’Université du Québec à Montréal. Spécialiste des éducations alternatives, il est l’auteur de nombreux ouvrages sur le sujet. Conférencier au long cours, Thierry Pardo parcours la francophonie pour présenter les apports d’une critique libertaire en éducation.
